Методические публикации
Образовательная организация разработала вариативную часть КОД в соответствии с требованиями ФГОС СПО, ОПОП СПО и с учетом рекомендуемых Методических указаний. Содержание вариативной части сформировано, исходя из специфики специальности, деятельности Учреждения и заинтересованных работодателей.Подробнее
В образовательных организациях экология преподается в рамках других дисциплин, то есть интегрировано, и сформировать экологические знания учащихся только на занятиях в школе невозможно. Особая роль в осуществлении экологического образования принадлежит учреждениям дополнительного образования детей.Подробнее
Картотека потешек Цель: знакомить детей с потешками как с жанром устного народного творчества; развивать интерес к их обыгрыванию; развивать речь детей, внимание, память; прививать любовь к устному народному творчеству; поддерживать стремление ребенка рассказывать потешки. Потешки: 1.Подробнее
Беседа в старшей группе на тему «Сказка» Цель: вызвать интерес к русским народным сказкам. Задачи: • приобщать детей к народному творчеству; • формировать у учащихся доброе взаимоотношение; • развивать воображение, сообразительность, мышление, речь учащихся.Подробнее
Дыхание – энергетическая основа звучащей речи. От развития речевого дыхания во многом зависит формирование у ребенка связной речи, а именно правильное звукопроизношение, способность поддерживать нормальную громкость речи, ее плавность и интонационная выразительность.Подробнее
Тест по учебному предмету "Основы безопасности и защита Родины" для учащихся 10-х классов средней школы "История Военно-воздушных сил России"Подробнее
Тест по учебному предмету "Основы безопасности и защита Родины" для учащихся 10 классов средней школы "Флаги эмблемы видов и родов войск Вооруженных Сил Российской Федерации".Подробнее
В работе раскрывается понятие "п олилингвальное обучение", раскрываются возможные методы и приемы обучения в полилингвальных школах.Подробнее
Беседа с детьми «О правилах дорожного движения» Цель: -учить детей правильно называть элементы дороги; -познакомить с правилом движения по обочине дороги; -закреплять знания о знакомых правилах дорожного движения Наглядные пособия: Светофор, макет проезжей части дороги, три сигнала светофора для игрПодробнее
Картотека коммуникативных игр для детей 5-6 лет. Формирование коммуникативности - важное условие нормального психологического развития ребенка. А так же одна из основных задач подготовки его к дальнейшей жизни.Подробнее
Конспект беседы в средней группе «Наша Родина – Россия». Программное содержание. Формировать у детей представление о России как о родной стране, воспитывать чувство любви к своей родной стране, закрепить название «Россия», формировать представление о государственном флаге Российской Федерации.Подробнее
Конспект предназначен для детей старшей группы, с целью формирования элементарных понятий о космосе,о первом полете в космос.Закрепить знания о том, что первым космонавтом был гражданин России - Юрий Гагарин.Подробнее
Сценарий «Чыл Пазы» Цель мероприятия — приобщение детей к традициям и обрядам хакасского народа, воспитание бережного отношения к родной природе.Подробнее
Музыка сопровождает человека на разных жизненных этапах от рождения до смерти. Но как она влияет на человека? И от чего это зависит?Подробнее
Проект в средней руппе (дети 4-5 лет) Тема: «Моя семья, моя родословная» Цель проекта: Формирование у детей понятия «семья» и повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка, воспитание любви и уважительного отношения к родителям и предкам.Подробнее