Методические публикации
Введение Сформированность навыков мелкой моторики руки имеет важное значение для общего физического и психического развития ребенка на протяжении всего дошкольного детства.Подробнее
МБОУ СОШ№3 Использование тьютерского сопровождения индивидуального образовательного маршрута обучающегося в предмете и метапредмете в современном образовательном процессе.Подробнее
Интеграция образовательных областей: познавательное и речевое развитие. Цель: расширить знания детей об овощах и фруктах, как о продуктах питания; учить узнавать их, используя различные органы чувств (анализаторы).Подробнее
Методическая разработка занятия по ознакомлению с окружающим с детьми старшего дошкольного возраста Подробнее
Методическая разработка занятия по речевому развитию с детьми средней группыПодробнее
Изготовление макета «Детский сад для мамонтят» Культурная практика: продуктивная деятельность. Форма представленности цели: работа с незавершённым продуктом.Подробнее
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) И.А.Подробнее
2018 г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) И.А.Подробнее
Значение Федерального проекта «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации» для процесса обучения по программам дополнительного профессионального образования женщин в декретном отпуске по направлению органов службы занятости Подробнее
О необходимости развивать речь ребенка, воспитывать у него любовь к родному языку говорили лучшие педагоги и методисты. К.Д. Ушинский ратовал за развитие «дара слова», подчеркивая его значение для формирования мыслительной деятельности ребенка и для дальнейшего обучения.Подробнее
«Дидактическая игра как средство воспитания детей дошкольного возраста» (Из опыта работы) Мир современного дошкольника намного сложнее и шире, чем установки педагога.Подробнее
План-конспект урока. Тема. Движение в графике. Цель: рассмотреть структуру построения движущихся объектов, решить задачи на обработку движущихся графических объектов. 1. Повторение. 1) Укажите стрелками, нужное назначение оператора (эта заготовка должна быть на доске).Подробнее
«Путешествие в Страну дорожных знаков» Цель: Продолжать обучать правилам поведения на улице; закрепить знание сигналов светофора, их значение; обозначение дорожных знаков; воспитывать внимание, сосредоточенность, умение оказывать помощь сверстнику.Подробнее
Конспект – развлечениев средней группе «Лес и лесные жители». Цель: обобщение представления детей о лесе и лесных жителях.Подробнее
МБДОУ «Детский сад № 201» Казянина Алена Александровна Консультация для родителей. «КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РЕБЕНКА ЗАНЯТИЯМИ ФИЗКУЛЬТУРОЙ» Здорового ребенка не нужно заставлять заниматься физкультурой – он сам нуждается в движении и охотно выполняет все новые и новые задания.Подробнее