Цель: Уточнить и закрепить знания детей об овощах, их пользе.Подробнее
Огромное количество детей поступает в школу с нарушением речи, поэтому вопрос о чистоте детской речи на сегодняшний день встаёт очень остро. В школе недостатки речи могут вызвать неуспеваемость, страдает и письменная речь, так как младшие школьники преимущественно пишут так, как говорят.Подробнее
Большое значение в речевом развитии детей придается игре, так как в игре проявляется творческая деятельность ребенка; игра является первой ступенью трудового воспитания; игра развивает язык, а язык организует игру; играя, ребенок учится, а не одно учение немыслимо без помощи основного учителя – языкПодробнее
Значимость связной речи определяет необходимость поиска путей ее развития. Поскольку ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте – игра, именно ее возможности следует использовать в коррекционно- развивающей работе.Подробнее
Значимость связной речи определяет необходимость поиска путей ее развития. Поскольку ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте – игра, именно ее возможности следует использовать в коррекционно- развивающей работе.Подробнее
Природа оставляет глубокий след в душе ребенка, воздействуя на его чувства своей яркостью, многообразием, динамичностью. Ребенку кажется, что он первооткрыватель, что он первый услышал стрекотание кузнечика, увидел, что снег – это много красивых снежинок, для него поет скворец.Подробнее
Обучение детей предшкольного возраста должно строиться не в жесткой предметной логике, не по урочной школьной системе, а проходить в режиме детсадовских занятий, которые предусматривают наряду с обучением время для игровой, театрализованной, конструктивной, изобразительной, музыкальной и других видоПодробнее