Дошкольное образование
Публикации воспитателей, логопедов, музыкальных руководителей, инструкторов по физкультуре и др. педагогов ДОУ.
Цель мастер класса: Повышение профессиональной компетентности педагогов в использовании инновационной игровой технологии– круги Эйлера при организации работы с детьми по развитию логического мышления. Задача: 1. Познакомить с кругами Эйлера. 2.Подробнее
Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО): «речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речеПодробнее
Система оценки качества дошкольного образования в ДОУ – это совокупность взаимосвязанных между собой функций, объекта, субъектов и предмета оценки, показателей и критериев, процедуры и результата оценки.Подробнее
Актуальность. В настоящее время достаточно быстро характеризуется изменениями природной и социальной среды, а также ведет к физическим, психическим, культурным, нравственным и другим переменам каждого человека.Подробнее
Цель: Подарить детям радость, эстетическое удовлетворение от исполнения танцев, песен, чтения стихов. Задачи: - Учить детей овладевать концертными навыками выступления. - Побуждать малышей принимать активное участие в действии.Подробнее
Цель: способствовать усвоению обобщающего понятия «Зима» посредством наглядного материала.Подробнее
Программное содержание: o Продолжать учить детей составлять арифметические задачи на сложение и вычитание по индивидуальным карточкам, решать примеры, строить сложноподчиненные предложения.Подробнее
Введение Ранний дошкольный возраст-это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития - всех сторон речи: фонетической, лексической, грамматической.Подробнее
Конспект интегрированного НОД во 2 младшей группе по экспериментированию с водой: «Волшебница вода».
Конспект интегрированного НОД во 2 младшей группе по экспериментированию с водой: «Волшебница вода». Цель: Учить детей проводить опыты с водой и делать выводы. Задачи: * Знакомить со свойствами воды (температура, цвет, вкус, запах) * Развивать тактильно-кинестетическую чувствительность.Подробнее
Консультация для родителей. Рисуем вместе с ребенком. Подробнее
Конспект НОД по рисованию с использованием нетрадиционной техники Подробнее
Методическая разработка семинара-практикума для родителей детей подготовительной к школе группы на тему «Семейное творчество в разностороннем развитии ребёнка дошкольника» Подробнее
Методическая разработка семинара-практикума для родителей детей подготовительной к школе группы на тему «Семейное творчество в разностороннем развитии ребёнка дошкольника» Подробнее
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Чайный сервиз для любимых кукол» (для детей средней группы). Базовая образовательная область: художественно-эстетическое развитие.Подробнее
Актуальность моей темы заключается в том, что целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей раннего возраста способствует формированию интеллектуальных способностей. Свою работу по развитию мелкой моторики проводила с детьми второй младшей группы.Подробнее