«Креативное мышление и новый ФГОС»

В современном обществе возрастает потребность в людях, способных творчески подходить к любым изменениям, нетрадиционно и качественно решать существующие проблемы.Чем настоятельнее потребность общества в творческой инициативе личности, тем острее возникает потребность в теоретической и практической разработке проблем развития креативного мышления.ФГОС третьего поколения определяет функциональную грамотность как способность решать учебные задачи и жизненные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности. Иными словами, ученики должны понимать, как изучаемые предметы помогают найти профессию и место в жизни.